Der gezielte Wegweiser für die Weiterarbeit

nach dem Grundwortschatz-Prinzip

• Die nächsten 1.000 wichtigsten Wörter, die - zusätzlich zu den Wörtern aus der Grundschulzeit - am Ende der Pflichtschuljahre fehlerfrei beherrscht werden sollten.

  
  

• Wertvolle Arbeitsgrundlage für alle, die sich dem planvollen Aufbau eines Rechtschreib-Grundwortschatzes verschrieben haben: Statt mit Systematisierungsversuchen die Rechtschreibunsicherheit zu steigern, wird Schritt für Schritt die Rechtschreibsicherheit ausgebaut.

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• Konsequente Fortsetzung zum „Grundwortschatz Rechtschreiben“. Wichtig ist dabei nur:

  
  

  Der Grundschulwortschatz muss bereits gesichert sein, damit die Arbeit am Aufbauwortschatz sinnvoll wird. Auf schlechten Fundamenten kann nichts wirklich Tragfähiges aufgebaut werden.

  
  

• Die Liste enthält einerseits die häufigsten Wörter aus dem alltäglichen Schreibgebrauch der Heranwachsenden, andererseits aber auch den wichtigsten Wortschatz für die zukünftige Lebens- und Arbeitswelt. Wörter wie „Kritik“, „Argument“ und „Entwicklung“ sind daher ebenso vertreten wie „Lehrling“, „E-Mail“ oder „Zahlschein“.

  
  

• Ein vorgefertigter Raster ermöglicht die selbständige Zuordnung der Wörter zu den einzelnen Schulstufen und dient gleichzeitig der persönlichen Erarbeitungs-Buchführung.

  
  

• Jede einzeln zu erarbeitende Wortform ist als eigenes Stichwort angeführt, z. B. „erhielt“; es stammt zwar von „erhalten“, hat aber eine eigenständige Schreibgestalt.

  
  

• Die wichtigsten Abkürzungen werden inklusive ihrer langschriftlichen Bedeutung erarbeitet.

  
  

• Die Überprüfungsdiktate vermitteln ein klares Bild der Rechtschreibleistung der Kinder beim Schuleintritt in die 5. Schulstufe und zeigen auf, wo gezielt Basiskönnen aufgeholt werden muss

  
  

• Der „Aufbauwortschatz“ ist Teil eines Gesamtkonzepts: Die Basis des Rechtschreibkönnens, d. h. den Unterbau durch die Grundschule, finden Sie im „Grundwortschatz Rechtschreiben"

  
  

• Der „berufsbezogene Schreibwortschatz“ für den Berufsschulbereich wird dieses Wissen später branchenspezifisch abrunden. Für mangelnde Rechtschreibkenntnisse ist somit kein Platz mehr.

  
  

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  Bibliographische Angaben

  57 Seiten, Format A5, Spiralbindung.

  Zweiteiliger Aufbau:

  Teil I: Wörterliste mit Planungsraster.

  Teil II: Überprüfungsdiktate zum Rechschreib-Grundwortschatz in der Eingangsphase

  zu Beginn der 5. Schulstufe.

  Ausgabe 2012 - Nachdruck 2022